2022年高考总结表彰大会上发言、讲话2022

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　目录 1.在高考总结暨表彰大会上的讲话 .................................... 1 2.高考先进单位代表在高考总结表彰大会上的发言 ...................... 4 3.在高考工作总结表彰大会上的讲话 .................................. 9 4.校长在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）

　................ 16 5.教师在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）

　................ 17 在高考总结暨表彰大会上的讲话尊敬的各位领导、各位同仁：

　xx 外国语学校在十年的发展中，我们一直努力着关爱每一个学生，让每一个学生健康地成长。目前，在校学生达 xxxx 多人，有 xxx 多个教学班。每年有 xxx 多位学生参加高考，连续五年本科率、重本率均高居全市前茅，考取清华、北大 xx 多人，留学美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡等国的学生达 xxx 多人。令人欣慰的是入口比升值大，高考重本比例大，达到了优生更优，学困生变好的可喜局面。xxxx 年参加高考四百多人，重点本科上线xxx 人，重点本科上线率达%；本科上线人数达 xxx 人，上线率达%。有两位同学考取世界前 xxx 强名校。更多学生在品行习惯、合作交流、个性发展等方面都有良好表现，受到家长的广泛好评。这些成绩的获取，履行了我们“负责任教育”的承诺；这些办学业绩，也源于我们“负责任引领”。仅就高三管理工作，总结如下：

　一、思想引领是高考工作成功的前提牢固树立“四种意识”。即忧患意识、责任意识、发展意识和品牌意识。“生于忧患，死于安乐。”“祸患常积于忽微，而智勇困于所溺。”在学校管理过程中，提出“四个学会”，要求每位行政成员和管理人员要学会思考，学会踏实，学会主动，学会服务。用各种形式在教职工中广泛开展“你凭什么吸引学生”的大讨论，建立沟

　通、关爱、欣赏、和谐的师生关系，把课堂教学创设为有智慧启迪、成功体验、成长快乐的美好过程。

　xx 是一个适合休闲生活之地，教师也长久受影响，一严管就有怨言。对此，在教职工学习大会上，明确责任与幸福的关系。强调付出自由的代价才能有物质生活的富裕，要用良好的心态善待职业，用艺术来宣泄疲劳，用运动来丢掉烦恼，用思考来追求幸福。摆正自己的位置，为学生提供优质服务，提高服务的技能，改变服务的态度。积极、真诚、友善、谦虚、和谐的态度去面对工作，工作才会有另一番景致，静心细细品味与学生在一起的分分秒秒，才能体会其中的乐趣，生活才有意义，生命才有价值。主张优秀的人不会抱怨。不抱怨才是一种大智慧，不抱怨才是一种积极的生活，才能将责任意识、发展意识和品牌意识内化在教育教学活动中，才能成就高考工作。办学就是办一种精神。学校竭力倡导“团结思进，负重自强”的精神，向上、勤奋、努力，培养集体意识，形成一个坚强有凝聚力的智慧团队。有梦想，有追求，有精、气、神，状态好。以《德外教师誓言》和《德外学生誓言》为行动纲领，增强使命感和责任感，让教师自觉争做学生喜爱的教育成功者，让学生自觉成长为具有民族精神、世界眼光、领袖气质的现代人。为学生负责，这是团队的态度，也是团队的价值取向。办学就是办一种氛围。把学校建成“学园、家园、乐园”，以积极心态和良好方式引导学生成为习礼尚美、热爱生活、成功快乐、有责任感的德外人。培育“三趣”校园，让课堂教学有乐趣，课外活动有兴趣，校园生活有情趣。树立“男生成为绅士，女生成为淑女”的形象，培养“好习惯、好心情”，开展“读书、修身、健体”活动，以教师的行为引导学生，体现处处皆教育。积极倡导学生建立良好同伴关系，鼓励学生组织开展各种社团活动，强化学生自强、自治、自学、自立的意识，尊重劳动，珍惜成果，勤俭生活。培养学生良好生活习惯、学习方式、思维能力和实践能力。

　二、制度落实是高考工作成功的关键制度落实就是将目标责任落实、计

　划步骤落实、过程调控落实、奖惩条例落实，并将其内化为管理者、教师、学生的行为和习惯。目标责任落实。各年级实行年级主任责任制。各年级主任都将与学校签订目标责任书。其中有教育教学目标达成责任书、安全责任书。目标责任实行量化管理，将其与管理者的绩效挂钩。各班主任将与年级主任约定目标责任，各学科教师约定目标完成责任。目标细化到每位学生和每位学生的每个学科。做到每一个人心中都有目标，每一件事都有人管。用科学合理的目标极大地调动大家的主动性、积极性和创造性。计划步骤落实。每届高三都要制定高三教育教学工作计划。明确阶段计划、实施步骤、阶段措施，细化落实到某月某周甚至某日，执行“教学行事历”，让每个教师、学生都明确阶段任务，并通过月考进行分析、总结、反思任务达成情况。每次月考总结，各备课组长都将汇报阶段任务完成情况及下一学月的目标任务。过程调控落实。在计划实施中，学校、年级组都将对学生进行适时问卷。学生全员参与，对教师授课、作业批改、作业讲评、教师个别辅导、作业量多少等各方面进行针对性问卷，并将问卷原始情况反馈给各位教师。这既有利于管理者的全局深入把握，又有利于教师满足学生要求，作出管理和教学上的调整。奖惩条例落实。在高三工作中，任何一个细节都不能马虎。因此，教师坐班、上课行为规范、上课质量、试题命制和印制都不能有懈怠。不断地调研、听课、巡查、交流、改进，促使每个细节做精。细节的失误，将给学生造成不良的示范和消极的暗示。如果造成不良影响，都将按照制度进行严肃处理。高三学生，依然注重思想品德和行为规范的教育。常言“小胜在智，大胜在德”。不会因为高三学生学习任务重而放松品德教育。相反，要求更加严格，行为更加规范。用规范的行为去引领他们养成良好的思维习惯和健康的心态，以优秀的心态去面对高三的繁重学习。三、保障措施是高考工作成功的必需组织保障。每届高三都成立以校长为组长，全体行政成员、班主任组成的高三工作领导小组，全面开展工作，负责全面协调，保障教育教学需要，并经常深入一线听课、指导教学，加强常规管理。

　经费保障。去掉大锅饭，向一线倾斜。为高三教师提供坐班津贴、教研活动经费、慰问经费，提高节假日行课津贴，提高高三学生就餐标准，提供高三教师外出旅游经费，保障高考奖金。为高三教学提供充足的经费保障。教师荣誉保障。将教学业绩与教师评职评优挂钩，同等情况优先考虑高三教师，扩大奖励金额，增加表彰力度，特别是对团队表彰的力度。在晋职表彰中，注重业绩，公平考核，形成能者受尊重、受重视的良好导引作用，形成“多干事、干好事、事干好”的风气。营造“好习惯，好心情”的氛围。高三任务重，压力大，学校精心设计和安排一系列活动，如集体打太极拳、开心理讲座、举行班级 xx 米接力赛、游 xx 和举办轻音乐晚会等。适时调整学生的心态，达到愉悦身心、轻松迎考的目的。

　尽管高考取得一定成绩，但也有值得反思的问题。针对我校的具体情况，如何将优生面进一步扩大，进一步充分挖掘学生的潜质，培养成高精尖的人才，还需要探索；如何进一步转化学困生，让每一个得到关怀的学生不仅有成才的渴望，而且在学习过程中持之以恒地努力，得到更大的发展。这是我们努力的方向。

　各位领导、各位同仁，xx 外国语学校的发展和取得的成绩与各级政府和市教育局的关心与关怀分不开，与各兄弟学校的大力支持与关心分不开，与广大家长、学生的信任与期待分不开。谢谢你们！恳请各级领导、各兄弟学校给予进一步的关心、支持和信任，让我们的教育更好地担当责任，让学生、家长、社会更满意。

　高考先进单位代表在高考总结表彰大会上的发言尊敬的各位领导，各位同行，同学们：

　大家好！

　今天，我作为 xx 年高考先进单位代表在这里发言，感到十分荣幸！感谢

　大家对 xx 中学的厚爱与鼓励！

　近年来，xx 中学高考连创佳绩，上本科线人数由 xx 年的 xx 人增加到 xx年的 xxx 人，实现了上本科人数的大跨越。xx 年上一批 x 人，超任务 x 人，上二批 xxx 人，超任务 xx 人；上专科线 xxx 人，突破 xxx 人大关。学校多次获得 xx 市“高考成绩优异”奖，xx 市“高考优异”奖。这些成绩相对于多年来我市勇夺 xx 市中、高考桂冠来说是微不足道的，但对我们来说，却是来之不易。特别令 xx 人骄傲的是 xx。“让学生从平凡成长为优秀，从优秀走向卓越”已成为 xx 办学的突出亮点。

　xx 中学高考之所以能连年取得优异成绩，主要得益于：

　一、领导重视促跨越近几年来，xx 中学的快速发展，离不开各级领导的关心和大力支持，特别是 xx 年 xx 周年校庆，市委市政府高度重视，鼓舞了 xx 人的士气，激发了xx 校友回报母校的热情。校友们捐资 xxxx 多万元，有力地促进学校的跨越式发展。学校先后建成学生公寓 x 幢，食堂思源楼 x 幢，教师公寓腾芳楼 x幢；重建 xx 楼，学校面貌大为改观。“一年一小变，三年一大变”是近几年xx 发展的真实写照，从而吸引更多初中毕业生选择就读 xx，为高考出成绩创造更好条件。

　二、独特德育熏陶人我校由于生源参差不齐，且位于商贸活跃的 xx 镇，创造适合学生的德育，创造涌动生命的校园，显得十分重要。我们以“优秀做人，成功做事”为主线，突出“礼仪”、“孝心”、“爱心”、“理想”四大主题，让学生懂礼仪、明孝道、存爱心、有理想，更好地展现自我，超越自我，放飞梦想，为高考的成功而努力。

　一是精心打造景观文化，用环境来熏陶学生，在教学楼悬挂巨幅孔子画像和陶行知画像，在 xx 楼前精心设计“彩虹映月”景观，在综合楼天井建设“鲤跃龙门”景观，催人上进，激励学生在高考中奋力争先。

　二是让学生学习《弟子规》、《了凡四训》等传统文化读物，培养学生爱亲敬长的孝悌意识，养成诚实守信的做人品行，潜下心读好书。

　三是利用独特的校友文化，用成功校友激励学生。学校利用校报介绍校友风采，教学楼悬挂知名校友简介，还邀请知名校友回校召开讲座，有 xx 等七位校友。成功校友的先进事迹，既培养了学生的自豪感和爱校情感，也激发了学生“学习优秀校友，争做成功 xx 人”的坚定信念。

　四是发挥办学特色，活跃校园文化。学校每年开展“科技周”，培养学生的科学态度、科学精神、科学方法和创新精神。参加 xx 省第 xx 至 xx 届青少年科技创新大赛获 x 个一等奖(xx 市第一个)，x 个二等奖，xx 个三等奖。开展对联传统文化教育，编写对联校本教材，营造书香校园。在全国中小学生“xx”杯征联现场决赛中，我校 xx 荣获全国第一名。学校还将太极拳引入体育课堂，举行太极拳比赛既强健学生的体魄，又使学生浮躁的心理得到陶冶，更好地投入到学习中去。

　独特的德育教育，使学生焕发出动人的魅力。这次 x.xx 洪灾，我校地处主灾区，在洪水到来当晚，学校领导、教师奋力抗洪救灾，转移物资直到凌晨三点，减少了校产的损失。第二天，一些学生自发从镇上购买面包、方便面、矿泉水等食品，涉过浸胸的洪水，艰辛地将食品送给受洪水围困的学生。当学校为 xxx 名内宿生送上免费热腾腾的饭时，不少学生深受感动。第二天洪水刚退，内宿管理老师立即带领 xx 多名主动留下来的学生清洗受浸的床铺、地板。这不正是优秀做人的体现吗？天灾无情，人应有志，德育的熏陶，凝聚了 xx 人自强不息的精神力量。灾后，我们默默自救，少给上级领导添麻烦，让领导有更多的时间精力指导其它地方的救灾工作。

　三、师资建设增实力只有干劲冲天的老师，才能带出壮志凌云的学生；只有没有不认真工作的老师，才能没有不认真学习的学生。多年来，我校致力于打造一支优质的师资队伍，把每一位老师打造成一张张亮丽的名片，为高考提供了动力支持。

　一是推行“一帮一”、“老带新”、“新促老”等互帮互促机制，以点带面，全面发展。开展评选优秀科组活动，促进各科组和谐共进，争当教研排头兵。用我校原英语教师、外交部党委委员、部长助理郑泽光的事迹，激励教师勇挑重担，敢于担当，把干出名堂当神圣使命。

　二是推行“公平、公正”的管理机制。教师公寓住房的分配采用抽签的办法，按实绩推荐优秀教师评选省、市优秀教师，民主推选教研组长，民主评选“十佳教师”，并由热心校友奖励手提电脑各一台。学校管理阳光公正，深得人心，大大调动教师的工作积极性，为高考提供了不竭的动力。

　三是替教师排忧解难，让教师安教乐教。xx 地处农村，原来教师缺口较大。近年来，得益于市委市政府招聘教师的政策，学校招聘本科优秀毕业生xxx 多人，解决教师紧缺的燃眉之急。对招聘的教师，我们给予深切的人文关怀，做到事业留人，感情留人，待遇留人。为方便家住市区的教师上下班，学校租车接送。为解决年轻教师暂时买不起房的问题，学校建了一幢教师公寓，让骨干教师住上二房二厅、三房二厅的温馨居室，个别想走的外省籍老师最后也留了下来。

　目前，学校教师凝聚力强，骨干教师留得住，优秀教师引得进，中青年教师跟得上，师资结构得到较大程度的优化，为高考出成绩提供强有力的保障。

　四、高效备考谱新篇

　学校准确把握高考的发展方向，充分调动全校师生的积极性，在“早、细、实、严”上做文章，既重视传授知识，提高能力，又注重品行培养，激励壮志，使各个层次的学生都能获得超越自己的发展。学校落实六年、三年的高考备考思想，引导初中部学生打好基础，立志上理想大学；高中部实行分层编班、分层编课、分层考试制度，真正体现了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老师到高一、初一任课，把高考从起始年级抓起，为高考打下了良好的基础。如今年高一陈晓燕同学统考列全市 xx 名，比中考进步xxxxx 名。

　同时，着力探索网络化备考的新途径，加大备考信息获取力度。学校借xx 教师下乡支教的契机，学习 xx 实验中学、xxxx 一中的先进...